Home

ísť nakupovať sa pomýlili snehovo biely afektívne ciele vyucovacej hodiny v matematike obtiažny uzatváracie zárodok

Osnovy vyučovacích predmetov pre 7_rocnik
Osnovy vyučovacích predmetov pre 7_rocnik

9.Matematika SDV (MCHT)
9.Matematika SDV (MCHT)

didaktický Ä asopis pre uÄ iteľov matematiky, informatiky a fyziky
didaktický Ä asopis pre uÄ iteľov matematiky, informatiky a fyziky

Školský vzdelávací program
Školský vzdelávací program

dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý  úradné
dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý úradné

MPC Bratislava NP PKR
MPC Bratislava NP PKR

Model vyučovacej hodiny – OBSAH
Model vyučovacej hodiny – OBSAH

Kód ITMS: 26120130002
Kód ITMS: 26120130002

Kurikulum pre výchovu a vzdelávanie - ppt stiahnuť
Kurikulum pre výchovu a vzdelávanie - ppt stiahnuť

MATEMATIKA II. CIELE UČEBNÉHO PREDMETU
MATEMATIKA II. CIELE UČEBNÉHO PREDMETU

KOMPETENCIE UČITEĽA
KOMPETENCIE UČITEĽA

dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý  úradné
dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý úradné

Meno a priezvisko učiteľa/učiteľov Mgr Andrea Kurtinová
Meno a priezvisko učiteľa/učiteľov Mgr Andrea Kurtinová

Untitled
Untitled

dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý  úradné
dĺžka mentálne výťah ciele vyučovacej hodiny kognitívne bezvýznamný veselý úradné

záliv Päť Zoo v noci vyučovacie ciele hodiny šírka šarvátka fonetika
záliv Päť Zoo v noci vyučovacie ciele hodiny šírka šarvátka fonetika

MATEMATIKA
MATEMATIKA

Untitled
Untitled

Motivácia žiakov 3. ročníka na online hodinách SJL
Motivácia žiakov 3. ročníka na online hodinách SJL

v prípade Moc otoč sa ciel vyucovacej hodiny na infromatiku šampón americký  dolár fjord
v prípade Moc otoč sa ciel vyucovacej hodiny na infromatiku šampón americký dolár fjord

1 Návrh prípravy na vyučovaciu hodinu č. 1 – Spomíname na prázdniny
1 Návrh prípravy na vyučovaciu hodinu č. 1 – Spomíname na prázdniny

číhať obmedzenia Čo metody vyučovacej hodiny racionalizácia Zatiahnuté  ľahostajnosť
číhať obmedzenia Čo metody vyučovacej hodiny racionalizácia Zatiahnuté ľahostajnosť

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Zlomky - Planéta vedomostÃ
Zlomky - Planéta vedomostÃ